Vicens Olivé, co-director del Institut Gestalt.
Vicens Olivé nació en Barcelona en 1951. Pasó la infancia y adolescencia en Sabadell. A raíz de una enfermedad pulmonar que le mantuvo apartado de la vida activa, empezó a interesarse por el naturismo, el Yoga, la Teosofía, la Psicología y otros caminos de búsqueda interior. Experimenta con diversas escuelas de Meditación como el ZEN y el Budismo Tibetano. Conoció a Kishnamurti en Suiza y fue de los pioneros que introdujeron las teorías Antroposóficas de Rodolf Steiner, la agricultura natural y biodinámica, así como la Pedagogía Waldorf en España. Estudia Magisterio en la Universidad de Barcelona, realizando dos Post Grados, uno de Educación Especial (Pedagogía Terapéutica) y otro el Terapia Cognitivo-Social. Trabaja en varios sectores de la industria: comercio, transporte y se especializa en fotografía. Hace sus oposiciones y entra a formar parte del Profesorado de EGB del Departant d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya durante once años, ejerciendo las funciones de director y jefe de estudios en varias ocasiones.
Paralelamente se va formando con Ramón Vilà en Psicología Humanista, en Gestalt con la Asociación Española de Terapia Gestalt (AETG), en PNL con Allan Santos, Robert Dilts, Bandler & Grinder y otros; siendo miembro fundador y didacta de la Asociación Española de PNL y presidente de la misma durante desde 2001 hasta el 2005. En 2006 colabora en la organización, y cumple con su sueño de ver realizado el primer Congreso de PNL en España, contando con la presencia de Robert Dilts.
En 1986 funda en Institut Gestalt de Barcelona junto con Joan Garriga y Mireia Darder. Accede a ser miembro titular de la Asociación Espanyola de Gestalt (AETG) y a ser miembro Psicoterapeuta por la FEAP. Al conocer al maestro Claudio Naranjo en 1986 y su Programa SAT queda profundamente implicado en sus enseñanzas y en el desarrollo del Programa SAT y SAT Educación del que es asiduo colaborador en España. Aprende con Bert Hellinger y otros la metodología de las Constelaciones Familiares y Organizacionales, siendo miembro fundador y didacta de la Asociación Española Bert Hellinger.
Más recientemente conoce el Coaching en sus diversas variantes, sobretodo el Coaching Transformacional con Cristina Naughton. En 2004 crea el Master en PNL & Coaching del Institut Gestalt. Se vincula a la International Coach Federation (ICF) siendo vicepresidente de la misma de 2006 a 2008.
Actualmente vive en pareja en el Guinardó (barrio barcelonés), tiene una hija, resultado de la relación anterior. Sigue co-dirigiendo activamente el Institut Gestalt y ejerciendo como PNL-Coach, acompañando procesos personales, organizacionales e impartiendo formación y talleres de varias especialidades tanto en el Institut Gestalt de Barcelona como en varios lugares de España y del extranjero.
Vicens, ¿cómo surge la idea de escribir este libro?
Surge de la experiencia de hacer el Máster de Coaching con PNL. Es un curso reconocido por la Asociación Española de PNL, cada año vamos perfeccionándolo. Surgió la idea de recoger lo que iba saliendo en este Máster, ya que consideramos que era un material muy bueno. Los coautores son profesores que participaron en este Máster.
Vicens, ¿cómo surge la idea de escribir este libro?
Surge de la experiencia de hacer el Máster de Coaching con PNL. Es un curso reconocido por la Asociación Española de PNL, cada año vamos perfeccionándolo. Surgió la idea de recoger lo que iba saliendo en este Máster, ya que consideramos que era un material muy bueno. Los coautores son profesores que participaron en este Máster.
¿Qué es la PNL?
La programación neurolingüística explica el funcionamiento del procesamiento de la información en las personas. Richard Bandler decía que las personas que somos como grandes ordenadores pero que venimos sin manual de instrucciones. La PNL vendría a ser ese manual de instrucciones. La programación se refiere a todos los aprendizajes que hemos aprendido a lo largo de la vida. Neuro, se refiere a la neurología. La neurología es la célula del almacenamiento y transmisión de la información. Además somos seres comunicativos, no podemos no comunicar, como dice la Teoría de la Comunicación. Esto se hace con códigos lingüísticos: lenguaje verbal y no verbal. De ahí el nombre de Programación Neurolingüística.
¿Qué es la PNL?
La programación neurolingüística explica el funcionamiento del procesamiento de la información en las personas. Richard Bandler decía que las personas somos como grandes ordenadores pero que venimos sin manual de instrucciones. La PNL vendría a ser ese manual de instrucciones. La programación se refiere a todos los aprendizajes que hemos aprendido a lo largo de la vida. Neuro, se refiere a la neurología. La neurología es la célula del almacenamiento y transmisión de la información. Además somos seres comunicativos, no podemos no comunicar, como dice la Teoría de la Comunicación. Esto se hace con códigos lingüísticos: lenguaje verbal y no verbal. De ahí el nombre de Programación Neurolingüística.
¿Qué es el coaching?
Un coach es un entrenador, en el sentido de acompañar a alguien a conseguir sus objetivos, acompañarlo en sus cambios. No hay una palabra en castellano que defina las funciones del coach, si bien hay algunas palabras que se asemejan: facilitador, acompañante e incluso catalizador. A veces también se usa la palabra tutor pero esto implica que alguien que sabe comunica al que no sabe y realmente el coach parte del no saber.
¿Qué ventajas tiene un coach que conozca las herramientas de PNL?
Pues evidentemente muchas. La PNL es el modelaje de la excelencia humana, tiene en su bagaje muchísimos aprendizajes y modelos de comunicación y cambio. Enriquece cualquier línea de coaching.
¿Qué diferencia existe entre un psicólogo o terapeuta y un coach?
Cuando sale algo nuevo, intenta hacerse hueco y aparecen las rigideces. Empezaron a aparecer listas de lo que era y no era coaching, lo que diferenciaba al coaching de la psicología. Un psicólogo conoce el “alma” humana (psique=alma), las personas, todo conocimiento de la persona es útil para cualquier proyecto de desarrollo personal. En la psicoterapia (curar la psique). En coaching se parte de que las personas no estamos enfermas, todos tenemos un potencial de desarrollo. La psicoterapia podría entenderse que es para personas que no podrían llevar una persona vida normal (trastornos obsesivos compulsivos). El coaching se dedicaría a personas “normales”, hacia el desarrollo del potencial y la psicoterapia trataría de llevar a las personas hacia estas personas a la “normalidad”.
¿Qué es el metamodelo?
El metamodelo es una herramienta excelente. En síntesis, es lo que llamaba Chomsky la estructura profesional y la estructura profunda. Consiste en pasar de la estructura superficial a la profunda que es donde se cuecen las cosas. El metamodelo es una herramienta excelente para hacer ese tránsito y llegar a la estructura profunda, que es donde se producen los cambios. Se trabaja con las generalizaciones, las distorsiones y las eliminaciones. El metamodelo tiene una muy buena batería de preguntas para pasar de la estructura profunda a la superficial, para aclarar significados, buscar información y desafiar creencias.
¿En qué consiste la herramienta Ecología de vida que adjuntas al libro en un CD?
Al iniciarme en el coaching conocí la rueda de la vida, que es una herramienta muy divulgada pero que consideré demasiado sencilla. Comencé a hacer investigaciones estadísticas. Investigando llegué a la conclusión de que podíamos añadir algo más, incluir áreas significativas sin mezclar valores y áreas. A través de varios grupos y de clientes lo fui trabajando y me di cuenta que cuando miraba las áreas significativas que me revelaban las personas solían coincidir en las mismas, que son 16. Aun así añadi espacio para cuatro áreas más. La ecología de vida introduce además el estado actual y el estado deseado. Vemos cómo esa persona está conectada con sus valores o no, en qué áreas está satisfecha y en que áreas debe poner la atención.
¿Cuáles han sido tus referentes a nivel personal y profesional?
Es largo. Voy a cumplir 60 años y sobre los 30 comencé con esta aventura del crecimiento personal. Los primeros fueron los profesores de la Asocacion Española de Tereapia Gestalt (AETG) Paco Peñarrubia, Angeles Martín, etc... Marcó mucha diferencia Claudio Naranjo. Tuve la suerte de colaborar con él en su equipo del programa SAT. En el mundo del Coaching me influyó Cristina Nauton, creadora del Coaching Transformacional, que viene del Coaching Ontológico. Tambien los coachs que han pasado por el Máster y por supuesto Olaya, Echevarría, Bandler y Grinder, y también Robert Dilts.
¿Cómo te ha ayudado la PNL y el Coaching?
Yo comencé estudiando el psicoanálisis y al año y medio lo dejé. Luego me introduje en la psicología humanista. En la Gestalt conocí mis propias neurosis, mis propios juegos manipulativos, luego conocí el eneagrama de Claudio Naranjo. Después de la Gestalt conocí la PNL, y me pareció rara, muy rara. A medio curso de practitioner me di cuenta de lo importante que era y desde entonces siempre la uso para mi profesión y para mi propio trabajo personal. Y cuando apareció el coaching fue el broche de oro para tratar de combinarlo todo
¿Qué es el wingwave coaching?
Es un coaching que rompe los esquemas de los procesos de coaching habituales. Es un coaching muy, muy breve, lo trajo a Barcelona este mes de junio la alemana Cora Besser. Hay que conocer antes el EMDR, una metodología muy rápida de abordar conflictos personales muy profundos. En un congreso de hipnosis al que acudí en Madrid pude ver un vídeo en el que Steve Andreas, autor de pnl, podía curar traumas de los ex combatientes de Vietnam con este sistema que se basa en los movimientos oculares. Es un método diferente ya que entra directamente al equilibrio de los dos hemisferios cerebrales. No se trabaja con lo lingüístico, se va directamente al cerebro emocional, que es donde se encuentran los conflictos y los quiebres. Cora Besser unió el EMDR, la PNL y un test de la kinesiología, un test bidigital es el que test O- Ring, con el cual se puede calibrar muy bien lo que le puede estar pasando a una persona. Este test te da una visión y a través de la estimulación visual, cinestésica o auditiva se consigue que esa persona reequilibre los hemisferios y una experiencia negativa se digiere.
Es rara la sesión de coaching en la que no use algo de wingwave coaching.
¿Qué es el coaching sistémico?
Es algo básico, al menos las personas que se dedican al coaching deberían tener una visión sistémica. A veces se entiende el coaching como un proceso lineal, pero también es cierto que las personas viven en sistemas, moriremos en sistemas, es decir son sistémicas. Con la aportación de las constelaciones familiares da una comprensión del orden que hay en los sistemas. Cuando un sistema esta desordenado las personas que viven en él lo padecen. Se derivó al coaching organizacional, es una derivación de las constelaciones familiares aplicadas a las organizaciones y de ahí al coaching sistémico.
¿Nos podrías comentas las diferentes escuelas de coaching existentes?
En Chile apareció el coaching ontológico con Maturana, Echevarría, Fernando Flores, Julio Olalla, etc… Según Echevarría los seres humanos somos seres lingüísticos y vivimos en mundos interpretativos. Focaliza como las peronas construimos los actos lingüísticos, los juicios y las interpretaciones.
El coaching coactivo viene de Estados Unidos parte de tener unos cuantos valores de referencia. Trabajan con las dos agendas: Agenda y agenda (con mayúscula y minúscula). La agenda es cuando el cliente presenta su dificultad. En el proceso de coaching se conecta con la Agenda, con sus valores internos, con su plenitud. Se busca que la persona salga reconectada con esos valores y no tanto la resolución de esa dificultad.
También debemos mencionar el Coaching Transformacional de Cristina Naughton, se basa en la conversación transformadora y las preguntas láser: directas al núcleo y que desmontan las crencias limitadoras de la persona. Cristina mira a las personas desde su potencialidad, su zona luminosa, nunca desde su limitación.
Coaching operativo de Eduardo Escribá, que trabaja con la PNL y el feedback y el coaching estructural de Miguel Cortés trabaja con un gran respeto a la persona, usa su discurso para formular preguntas
Una mención especial merece el coaching generativo de Robert Dilts que es muy respetuoso con la persona y sus procesos.
¿Qué es y qué importancia tiene la supervisión?
Es el coaching del coach, la supervisión es una visión super, por encima. Es la necesidad de supervisión y reflexión grupal o individual de los procesos de coaching, incluso los que van bien, ya que hay clientes que seducen al coach y hacen las cosas para satisfacer al coach, por eso la supervisión es tan importante.
En el año 85 fundas el Institut. ¿Cómo surge la idea?
Surge de un grupo de amigos. Ahora acabamos de celebrar el 25 aniversario. Surge de la necesidad de tirar hacia adelante la Gestalt con ganas de aprender y desarrollar lo que nos gusta. Si bien es cierto que luego apareció la PNL, Claudio Naranjo, las constelaciones familiares, el trabajo corporal, el enfoque estratégico y las hemos integrado. Seguimos con el mismo espíritu de hacer lo que nos gusta y facilitar el cambio a la gente.
¿Qué formación ofrece?
Ofrecemos varias líneas formativas: formación en terapia gestalt, en pnl, en coaching transformacional, en enfoque estratégico, corporal y una línea organizacional para las empresas. También tenemos un área sin ánimo de lucro, el área social, en la que terapeutas ofrecen altruísticamete sus servicios a colectivos que nos lo piden.
Muchos lectores querrán formarse en estas materias, ¿qué les aconsejas?
Ahora mismo hay mucha oferta y evidentemente no toda es buena. Yo les aconsejaría que hagan turismo, que no se queden con la primera escuela que conocen. Y que sigan su intuición después de visitar a varios.
